你到底走了多远了啊！”
“不远，这些题你再过段时间也能做了，而且这次考试也不会考这么难的题，就算有也在最后一道。”
张尧安慰道。
说着张尧就从姜复手中拿到了他的错题本。
而姜复不信邪的也从张尧桌子上拿了他的错题本。
姜复的错题本中有一部分和王浩是重复的，这一部分他们都讨论过解题过程，甚至找到过多条解题思路。
姜复把它们全部记在了笔记本上，而刚才王浩的错题本上就只有他最常用的那种方法。
张尧又详细地把姜复的错题本翻了翻，由于几人错题本还没有持续用太长时间，所记题目并不多。
但上面任何一道都够吴老师在课堂上讲13节课了。
由于没有知识点交叉的原因，这部分题更注重运算和技巧的应用。
这一点不像张尧现在做的这类题目，张尧目前做的这类题目更注重“想”
这个字，一道题如果你想不到这个点，连下手都没法下手，只能写个解字。
张尧看完后就把本子还给了姜复。
姜复也默默地把张尧的错题本放了回去，他没有说任何话。
他立刻转过头去学习起来。
临近考试，班级的气氛都变的焦躁了起来。
张尧经常能看见同学写题写的抓头发挠头。
老师们晚自习都会选择陪学生陪到十点多晚自习下课。
只要学生有什么想问的他（她）们一定在办公室或者教室讲台候着。
张尧也免不了多次去问老师。
但由于张尧现在所做题目过于超前的原因，他往往都会被相应的老师给“劝说”
一番。
其中也有例外，就比如化学老师老罗，他就从来都不问张尧为什么问他这样的问题。
因为在他眼中这本就是一件非常正常的事。
老罗深知张尧喜欢提前学习，不过他不知道的是以前的张尧只会提前学化学，而现在的张尧则是全部都学了。
老罗在二班常常提起张尧，他用张尧来刺激班级的学生上进。
毕竟一个普通班的学生都如此认真，你们重点班还要比他差不成。
张尧的大名在二班也如雷贯耳，但仅限于化学。
谁让他们班主任是教化学的呢？
他最得意的学生居然还不是他们班的，不过幸好张尧也是他的学生。
不然老罗的脸都要黑了。
张尧上次成绩虽然不错，但并没有进入年级前十。
所以他还没有真正进入二班最顶尖的那一批人的眼中。
他们认为一个平行班的学生最高也不过如此了，虽然在高二时他们分数差不多，但高二考得和高三是有很大区别的，一进高三立下分晓。
但事实真的如他们所料吗？