“老师好”
！
“同学们好，坐下！”
这熟悉的感觉，真是让人怀念啊！
吴老师:上节课我们讲完了...这节课我们上新课—导数。
说着就从导数的定义来讲，然后又讲到例题。
张尧听的非常认真，导数在高中数学的重要性无与伦比。
尽管大学也了学《微积分》。
但和高中也是有区别的，考察的方向和重点也不同。
前世高中所学，现在已经全给吴老师了，重新认真听数学老师讲课有种不一样的感觉。
吴老师这时候感觉自己讲的差不多，就开始作妖了。
只见她在黑板写了几个函数，然后道:“我来找几个人练几个。”
前几个函数求导还好，比较简单。
最后一个好像有点东西！
吴老师先找了几个基础弱的学生回答了前面几个问题。
然后就眼睛滴溜溜的往张尧这方向瞅。
上课最怕的，莫过于“你来回答这道题。”
这句话。
听到那句“没人举手，我就点名了”
，压迫感瞬间就上来了。
吴老师的点名永远都会关照某个人。
“王浩，你来说说这道题的答案是什么？”
王浩被喊起来时一脸的绝望，张着嘴一句也说不出来。
数学不会就是不会连猜都猜不了。
他眼神假装眺望着前方，却用手小心翼翼地戳着姜复后背。
“你干什么，别搞了！
我也不会，别害我！”
姜复小求饶。
“你们两个在干嘛，前面的，没错就是你姜复，站起来，说说这题答案是什么。”
姜复被喊到一脸无奈，鬼知道他这个场景碰到过多少次。
可这次他真不会！
他回头看了一眼张尧，眼神里的意思再清晰不过了。
“快找啊，马上就要到你了。”
张尧头上的汗刷一下就上来了，他刚才这个问不自觉就用大学方法算的，真要问他的话，他无法解释。
不对，高中书上肯定提到过！
他把书仔细的翻了一遍，终于在课后思考题上找到了一排小字和这道题相关，带入之后飞快地算了一遍，心里瞬间就冷静了下来。
果然逃不掉的还是来了，在问完了姜复同桌后，张尧也不可幸免。
“来，王浩同桌起来回答一下！”