第一章 为何而来

黄花满地 / 著投票加入书签

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    如果你是奔书名而来(废话)首先声明我不是代表语文老师群体(哪有那个胆),而只是一个语文老师,自称无名花师太的自己。

    这个名字是本人自己起的,因为学生们更爱叫年长的女老师灭绝师太,一届一届男生女生皆然。为了让学生们叫起来不是那么尴尬(注意这两个字的写法,因为太多马大哈把它们的部首记成个“九”),我发挥了语文老师能让牛粪上开出花来,化腐朽为神奇的能力,用一个“花”字增添了外号的魅力。

    其实真实的原因是我的名字就是一种普通的花的名字,由于我不愿被叫得面目狰狞、刻薄无趣,所以要加上这个“无名小花”的字,如果你不方便叫“无名花师太”的时候,你可以叫我“花无名老师”,因为我喜欢它的武侠味道。

    津津乐道于自己的名字,自己的经历、性格和爱好,是老师的毛病,我知道你们并不爱听。当然如果你面对的人貌美如花,“巧笑倩兮,美目盼兮”,那又另当别论。君不见你们追星的劲头,事无巨细,事事上心。

    我已介绍了自己的名字,其他的信息相信你更愿意从文字中来感知。一个油腻中年小学女教师眼中的世界肯定是琐碎平淡的,生活中惊天动地的事情实难碰到,可我仍有勇气冒着想象力严重退化的危险来开始写一本新书,实在是因为我有一个特殊的学生。

    从认识赵天真的那天起,我就开始睡不好觉了。

    寒假前的这一个学期,不知为何赵天真的前任班主任调离了岗位,我被安插到了五年级二班。

    我在学校里一向不大被领导看好,原因很简单,不会做人,对领导跟对学生是一样的,说得土一点就是书呆子气重,傻傻的。所以只要是换岗位,总能得到特别需要心思来施展才华的机会。

    我也不热衷于打探消息,那样显得多么没自信。四十多岁的人教十一岁的孩子,有什么难的?随便教。

    第一天上讲台,“同学们,今天我们学习第一课《白鹭》——”“白鹭,我知道,《鸟类手册》上就有啊!”“我不知道,白鹭能吃吗?”“我爷爷就曾经抓到过一只!”……大家兴奋极了,花师太成了隔壁班看热闹的花大婶,混乱超乎想象,花无名成了花无形。

    站在讲台上,我一度恍惚,怀疑自己进了科幻电影,穿着隐形衣,走错路进了花果山的课堂。

    一节课下来,我的扩音器都用得没电了,嗓子直冒烟。可这一切,才刚刚开头哪。

    可是一个有尊严的师太级老师又怎么能够跟学生拼嗓子呢?你说,这开学第一天,我能睡得好吗?

    事实证明,骄兵必败,是我大意失荆州。可是,等等,今天这位“带头大哥”赵天真难道不是我昨天根据学习成绩挑选出来的学习委员么?

    凭以往经验,我坚信学习成绩优秀的孩子同时也是纪律上的标兵,怎么这回不灵了呢?深更半夜我还念念不忘,百思不得其解。突然,“呀!”的一拍脑门,难道这家伙的成绩是假的?

    我要对赵天真展开周密的调查!以展我花无名的雄风!

    先从口头调查开始,据说赵天真一年级就在这里,在本校已经待了五年。我依次询问了我的前任、前任的前任、班上的数学老师、他的家长、他亲密的战友(其他同学),才知道这家伙从一进校就成绩优异,但是嗓门洪亮、脾气古怪,一直没能被驯服。

    再从电脑里调出成绩,果然很棒,特别是科学和英语,简直无人能出极右。小屁孩这样的成绩,上课这样的表现,明显是要向老师求关注搞挑战啊!我眯缝着双眼,竭力露出两道凌厉的光,要抓班风,从这个不天真的赵天真抓起。

    知己知彼才能百战百胜,有才华的人内心必狂妄,即使他只有十一岁。想跟我斗,笑话,你看《三国》和我看《三国》,能一样么?

    总结一下,我大致制定了这几种策略:冷处理、分化、认同、助力、佩服、胜利。

    冷处理:很简单,是有经验的师太们惯用的招数,一群孩童嘻嘻哈哈,课堂上放飞自我。你要集中视线,放出两把飞刀,盯着带头大哥不放,他至少会暂时安静。如果你暴跳如雷你就输了。至于体罚,想都不用想,能用我早用了,呵呵。

    纪律不好上课被点名,给三次机会,用完,班干部职位全部撤掉,赵天真之前身兼数职,必须让他无官一身轻,极大地减少他在班上的影响力。

    分化:他成绩好,爱举手答题,你可以去叫别的孩子,不着痕迹地忽略过去,当然要把握度,要留有再举手的希望。多表扬其他孩子,尤其是他的好朋友。

    明确告知家长孩子目前的情况,争取最大的支持,至少不护短、不拖后腿。

    认同:绝招就是聊天、谈心,前提是老师要尊重他,谈得过他,当然才华横溢的语文老师花无名是没有问题的,因为她愿意花时间当听众。

    助力:这太容易了,老师以帮助每个学生进步为天职。等到谈心谈得差不多了,指出他的缺点,还一定要加上解决的办法(《花无名秘笈》)。

    佩服:如果一个老师没有让学生佩服的地方,那也不可能啊!放大你的优点,别放弃学习,做一个让孩子仰视的老师。

    为了防止优秀作文分享课上,赵天真和其他刺头说老师能让我看看你写的文章吗?于是就有了本文的第一章。

    什么,你问我胜利没胜利,为了让赵天真成了更快乐的孩子,我要做更勤奋的自己,教学相长,我们才会是胜利者。

    我觉得我还有很长的路要走。