第十八章 数学何老师

戏子爱学习 / 著投票加入书签

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    虽然熬过了艰苦的军训,但是看到刚发下来的一大摞新书,倪俏雀跃的心情还是黯淡了不少,

    “我天,这么多?”

    “苍天呐,为何人民要学习啊!”倪俏颓废地趴在桌子上,抱着一摞书仰天长叹。

    一旁正趴着补觉的安泉被这鬼哭狼嚎的声音吵醒,趴在那里,以一种极其幽怨的眼神看着倪俏。

    她昨晚1点多才睡觉,因为刚刚发现了一款游戏,名为“荣耀”,极其好玩,一玩就忘了时间。

    所以导致她现在睡眠极其不足,整个人都昏昏沉沉的,好不容易逮着个机会睡会儿觉,却被倪俏的喊声吵醒。

    “俏俏!”安泉一双国宝似的眼睛瞪得滚圆。

    “咦?”倪俏像是发现新大陆似的向安泉凑过来,盯着她的眼睛看来片刻,才一脸笃定地说:“你昨晚熬夜了!”

    要不然不可能有这么重的黑眼圈,昨天的作业又不多,早早写完是绰绰有余。

    倪俏眯着眼,轻飘飘的目光落在安泉身上,以一种不温不火的语气道:“快说,你昨天是不是背着我干什么坏事了!”

    说着,倪俏挑了挑眉,威胁似地盯着安泉的眼睛。

    安泉被倪俏盯得心里有些发毛,不知是不是自己的错觉,在面对倪俏的盘问时,她总有一种心虚的感觉,就好像下属见了上司的感觉。

    “没有,我昨天发现一款好玩的游戏,你要不要玩。”抛开心中的思绪,安泉开始给倪俏安利自己玩的游戏。

    拿起笔在纸上开始涂涂画画,安泉一遍画一遍给倪俏介绍:“我玩的这个游戏呢叫做荣耀,它的游戏模式就是5v5,是一种比拼手速的游戏……”

    “嗯……还行。”倪俏真心觉得游戏没什么好玩的,自己从小就没怎么玩过网游,主要还是倪妈不让玩。

    自己在那里津津乐道了半天,结果倪俏就来了一句还行,这让安泉如何不气,随即一拍桌子,震得几本没放稳的新书一歪,倾斜在桌子上。

    只见安泉怒目圆瞪,圆润的红唇抿成一片,一脸气鼓鼓的样子道:“不行,你今天给我回去下这个游戏,我要带你开黑!”

    听见安泉恶狠狠的话,倪俏一怔,随即却看见安泉故作生气的脸,不禁觉得有些好笑。

    把安泉桌面的书扶正,倪俏松口道:“那我回去试试,不过你要是带不了我,我就拿你试问!”

    听见倪俏这么说,安泉心底一动,随即开口道:“那今天晚上我让我哥带我们,前几天看他玩得可好了,所以我才会被带入坑的。”

    正好让倪俏跟他哥好好相处相处,安泉觉得自己真是个“中国好妹妹”,为了她哥哥的幸福真是煞费苦心。

    “好,就这么说定了,晚上我叫你。”倪俏并没有觉得有什么不对,只以为安泉一直都是跟她哥一起打的。

    “嗯,那……”安泉应道,张口还想说什么,却突然住了口,梗着脖子看向门口。

    倪俏随着安泉的视线看去,发现门口不知何时站了一位年轻的男子,正在与她们班主任交谈,虽然戴着一个非常普通的宽框眼镜,但依旧能看出来眼睛底下的帅气的俊颜,他怀里还抱着一个纸盒子,看样子应该是个老师,这么年轻又帅气的老师,倪俏倒是少见。

    “好了,同学们,我现在有事要出去一趟,这是你们数学老师何老师,接下来的时间他会带着你们分组。”拍了拍桌子,金老师把何老师拉上讲台,自己摆摆手,走出了教室,不知道去哪了。

    “同学们好,我姓何,单人何,是你们的数学老师。”

    男子略带沙哑的磁性嗓音让倪俏心头一震,这年头,帅气的人都是这么不值钱的吗,一抓就是一大把!

    倪俏向来对声音特别敏感,更何况还是这么帅气的人。

    看到这么帅气的老师,安泉有些不敢相信,手肘在桌子底下不停地戳着倪俏,小声道:“俏俏,这人真的是老师?”

    “应该是吧,这么年轻,能有多厉害!”倪俏苦笑着勾勾唇角,她也不是很确信。

    能教高中生的,不是古板的要命的老头,就是脾气古怪的老阿姨,从来没见过年轻的小鲜肉来教的。

    这个老师看起来也就二十几岁的样子,跟她们应该差不了十岁,倪俏有些不放心,她数学原本就考不高,如果高中老师再不会教,她就完了。

    倪俏捶捶胸口,她仿佛已经能想象到期末发成绩的时候,倪妈指着她数学成绩大怒的样子了。

    倪俏打了个寒颤,她可不想被倪妈批评教育。再次抬眼看向讲台上正侃侃而谈的何老师,原本觉得他很顺眼的倪俏,现在也眼里也不禁多了几分消极的情绪。

    “我叫何尘,今年26岁,比你们也大不了多少。”转身在黑板上快速写下何尘两个楷体字。

    何尘的粉笔字端庄中带了些男子自有的刚健和飘逸,洋洋洒洒两个大字也着实让倪俏对他改观了不少。

    “或许你们会担心,我一个二十几的一个青年能教好……”何尘是那种很直爽的性子,既然看出了讲台下的学生对他不是很信任,那他就直接说出来,不会有所隐瞒。

    倪俏托着腮,把玩着手里的笔,望着讲台上的老师一时间有些无味杂陈。

    “好,差不多就到这里,我们现在开始分组。”何老师拿出早就准备好的纸盒子放到讲台上扬声道,“这里面有36个纸条,分别对应了你们每一个人。”

    顿了顿,扫了眼班级,发现没有缺席的才继续道:“我们班分为6个组,每个组的数字编码是一样的。”

    何尘从箱子里摸出一张纸条,展开给学生示意:“就比如这个纸条上面的数字是3,那么抽到这个数字就是3组的,这就是分组规则。”

    紧接着,何老师又在黑板上画了个三角和一个圆形,然后指着这两个图形,笑道:“这两个啊,纸条里带有三角的,是班长。带有圆形的,自然就是副班长了。”