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李惠军走进教室后看到这么多人，小小的震惊了一下，在众人作揖后，李惠军用粉笔在黑板上写下了今天的授课题目：“科技是第一生产力”。
李惠军看着一脸茫然的众人，算了，还是先解释什么是科技吧。
“科技是科学和技术的简称，科学就是基本的理论，技术是解决实际问题的手段，举个在咱们村的例子，格物班正在研究的滑轮起重机，我给格物班仔细的讲解了滑轮的原理，滑轮为什么能省力气，格物班的学生都理解了，这就是科学，而利用滑轮的原理制作出的滑轮起重机，解决了房梁架在屋顶的难题，又省力气，速度又快，这滑轮起重机就是技术，所有的理论和解决问题的方式方法结合起来，就是科技”。
有的恍然大悟，有的一脸懵逼，没事，只要有听懂的就行。
“科学和技术是什么关系呢？还是以滑轮起重机来举例子，我们先知道了滑轮的原理，然后利用滑轮原理来发明了滑轮起重机，那么我们在制造、使用滑轮起重机的过程中，又发现了一些利用滑轮原理无法解释的现象，又会返回来重新思考这种无法解释的现象，又会增加滑轮原理的丰富程度，甚至又会产生其他的原理，其他的原理又会产生新的技术，新的技术又会产生新的科学，科学和技术互相推动，双双进步，这就是伟大的科技”。
赵竖仁激动的打摆子了，虽然他没有完全理解李惠军的话，但完全理解了科学和技术互相进步的理论。
赵竖仁手拿鹅毛笔，边打摆子边记录李惠军的话，将来又要丰富《伟大的汉人指路明灯》这本册子的厚度了。
李惠军站在讲台上侃侃而谈，详细的讲解了什么是生产力，为了解释生产力，又要仔细讲解财富是怎么产生的。
归根结底一句话：劳动创造了财富。又讲解了生产物资、生产过程的概念，仔细分析了科技在财富创造过程中产生的作用等。
台下众人有的继续一脸茫然，有的激动的打摆子，有的陷入了深思，李惠军一番深入浅出的讲解，详细解释了为什么科技是第一生产力。
没想到一次公开课耗时两天，晚上讲到半夜，第二天一整个白天又讲，又要回答众人的提问。公开课的效果非常好，起码格物班的几十个学生大部分都能理解了，科技是第一生产力这一句来自后世的经世名言一出，极大的推动了阳沟子山村的科技发展，提高了阳沟子山的整体水平，在农业、军事、作坊等领域产生了巨大的作用。
阳沟子山村的学生只是学习了四书五经的部分内容，并且是李惠军取精华去糟粕的，学生们没有被宋代以来的儒学毒害。
如果这一论断产生的背景发生改变，例如在孔家讲述，李惠军会被儒学打上“异端”的标签，甚至会再次发生诛少正卯事件，尤其是李惠军定义的“学”，被称作科“学”，将科学和儒学等同，这是何等的“异端”！！
在公开课后的第二天，一个学堂的学生求见李惠军，李惠军看着颤颤巍巍的学生说：“不用害怕，有什么事情直接说”。
学生作揖道：“学生易小铁，我爹叫易苟，半年前跟着我爹到咱村里，目前在学堂学习。”
“哦，你爹是咱村的铁匠，就是他给我打制的蒸馏锅子，你今年多大了？”
“学生今年十一岁，昨天听完先生的讲课后，想了一夜，有些事情不明白，想向先生请教”
“很好，说说你的疑问”，李惠军笑着鼓励易小铁。
“我自小在我爹的打铁作坊玩，发现我爹每次在打铁之前都会将铁放到碳炉里烧红，要不铁太硬，打不动，昨天听了老师说要多思考几个为什么，学生就想了一晚上为什么，为什么铁要烧红了才变软？是不是越软越好？要是软到像水一样的，不就能随便捏成咱需要的形状了？是不是火越大，铁就越软？怎么才能让火更大呢？早上我问了我爹，我爹说要是能把铁化成铁水，那温度都可以炼铁了，为了让火更大一些，我爹曾经在碳炉里放了好多的碳，但效果并不好，有时候还不如碳少一点的效果好，我就在想怎么才能让火更大一点呢？思考一晚上也不得法，求先生指点迷津。”，说完再次作揖。
李惠军又激动了，这把将科技的好处教给学生们，告诉大家多思考几个为什么，效果这么好？人生处处是惊喜啊。
镇定了一下心情，李惠军说：“很好，能将老师的话用在实际行动中，多思考了几个为什么，这样，我再告诉你几个科学原理，铁变软，是因为温度的原因，至于什么是温度，你自己去琢磨，就是让人感觉到的热，越热，温度越高，要想提高温度，就得让煤炭燃烧的更快更充分，燃烧除了需要碳以外，还需要空气，只有空气和燃烧的碳达到合理的比例才能产生更高的温度。你爹只是单纯的在碳炉里增加碳，但没增加进入碳炉的空气，产生的温度肯定达不到效果，如此解释你可能明白？”。
易小铁还没有完全吸收李惠军讲述的知识，作揖说：“学生还没完全明白，但先生的话我全记住了，回去后再向我爹打听一下打铁的经验，看看能不能明白其中的道理”。
“光靠想是不行的，要多观察，多实践才行，实践出真知，这样，你回去跟你爹说，村里会购买他的打铁作坊，你爹是打铁作坊的主管，你除了上课外，剩下的时间就到作坊里研究，你再从格物班中选几个对这个感兴趣的，一起加入打铁作坊，你让你爹过来一趟，我跟他谈，顺便将赵村长找来”
片刻后，赵竖仁和易苟来见李惠军，“易苟，你也来了山上半年多了，感觉怎么样？”
“回少爷，俺喜欢阳沟子山村，俺活了三十年了，第一次吃饱饭还是在咱山上呢，俺浑家也喜欢，俺儿子也喜欢”，易苟面对李惠军激动的不行，指路明灯跟俺这么客气的讲话，那是看得起俺。
“你家的作坊收入怎么样？”
“收入还行，一个月怎么也能赚到两百来文钱，够俺全家嚼谷了，再说村里卖的粮食又不贵，肉菜也不贵”
“有个事情和你商量一下，我想买了你的作坊，能不能成？你要是不想卖也没事，不过村里肯定要重新建一个，你放心，村里建的肯定不会打制农具这些，只进行打铁的研究和打制兵器，你儿子也会进村里的作坊”。
这个年代，贵人想要你家的作坊，那是你的荣幸，还不抓紧把作坊献给贵人，求得贵人放了全家人性命，怎么还会跟你商量？这是先礼后兵？“少爷，你要俺的作坊拿去就是，求少爷恩典，给俺全家一条活路”。
“易苟，你想多了，在咱村里，谁也不能乱拿别人的东西，这点你放心，只是跟你商量，你要是不同意就算了，你要是同意，你就是村里打铁作坊的主管，一个月拿2两银子俸禄”
易苟一听，还有这样的好事？一个月2两银子，太多了，2两银子够普通的家庭活半年了。易苟直接跪下了，忙不迭的磕头同意。
“赵村长，你和易苟商量一下，看看村上按照什么价格买下易苟的作坊，找小翠拿钱就行了，还有，易主管，你要多教几个徒弟，村里就你一个人会打铁，太少了，以后你把打造农具的事情安排给徒弟们，你要和易小铁看看能不能打造一些兵器，把你的经验都交给易小铁，你们的作坊也是易小铁的实验室，他们的要求必须优先满足”。
阳沟子山村的铁匠太少了，商队运作了好几个月，一个铁匠都没招来，易苟还是因为和王大锤一个村，被王大锤说服了迁到阳沟子山的。
村子里各项工作有条不紊的进行着，李惠军的主要精力放到了教材的编制上，数术已经写到了二元二次方程和体积求解，至于什么抛物线三角函数之类的，对不起，不会，只是提出了一个概念，以后大家自己去慢慢研究吧。
格物主要记录了滑轮、摩擦力、浮力、燃烧等一些后世物理化学的基本知识，至于更高深的，不好意思，俺小李也不懂，这点内容，单独编成一个小册子都有点勉强，还是在增加了好多实验方法之后才勉强成册。
至于王伯元陆宝等人制定的护山大队训练大纲，不好意思，李惠军同志只能提点建议，其他的不会。
李惠军没有认识到王伯元等人在李惠军的提点下制定的训练大纲的先进性，训练大纲完善了护山大队的训练的一致性，对各项训练目标制定了详细的规定，对斥候技能训练、情报收集、辎重运输等都提出了明确的训练内容，尤其是情报分析等方法均来自后世的各种粗浅理论框架，参赞部众人结合现代战争理论形成的训练作战思想非常先进，按照这套训练大纲训练出来的部队，任何人都可以接过来直接指挥，即便是兵不知将、将不知兵也没事，因为大家都是一套体系训练出来的，加上思想洗脑的加成，即便面对己方双倍的敌人，护山大队在当世都是无敌的，李惠军同志是个军事小白，他只懂得各种政策管理制度。