第246章 老师,你还是个人吗?

蜗蜗飞飞 / 著投票加入书签

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    一连数十个问题,林帆都一一作答,所言回复皆得到了场景认可,更是让学生们心服口服。

    而且,在这整个过程当中,他有意控制消耗时间,并非快问快答,而是徐徐道出,而后缓一阵、再答一个。

    仅仅十多个问题,就将一节课的时间,损耗了接近八成。

    “废物,一群废物!”

    如此一幕,将最后一排的精瘦学生诡异,直接恨得牙痒痒。

    刚刚这活人老师,让它在全班同学面前,丢了波脸,此时心心念念,都想要报复回来。

    本以为,靠那群问题极多的三好学生诡异,就足可令这位活人殒命。

    可直至一节课即将结束,这群废物竟拿对方毫无办法!

    甚至于,就它亲眼所见,同学们参与无比积极、其热衷模样,倒真像是被活人老师所折服,想学高情商一般——堂堂诡异,学个屁的高情商!

    “哥,这高情商有用呀。”

    “老师说得对的……我们都已经一百三十多岁的诡异,可不能再穿得跟个小孩子一样了。”

    “还得多学学高情商交际呀,不然以后都没脸见人了。”

    不仅前排的三好学生诡异,就连后排一些与它同流合污的恶劣学生,此刻都满脸认同,止不住连连点头。

    精瘦学生诡异更怒。

    一群狗屁玩意!诡异去学与人交际?听听看,你们说的这是诡话吗!

    若非与林帆的约定所限,高低得胖揍这几位同学一顿。

    可是强忍下怒火后,它深知再搞不定这位活人老师,等到下课便再无机会了。

    于是,立马举起了手,想要抢到一次提问的机会,只要它完全不讲道理纠缠下去,保不准就能抓到对方的马脚,捕捉到言语间的漏洞!

    刚好,有一位学生诡异问完后重新入座,林帆故意停顿片刻,稍稍延缓些许时间,等再一次选择学生之时,目光刚好落在它的身上。

    “我要表扬一下这位同学……整节课它没有说话吵闹,而且还主动提问,大家都要向它学习……”

    言毕,学生诡异们纷纷回头,目光聚集而去,表情猛地呆住。

    全班这才发现,林帆所表扬的对象,恰恰是整个教室最为恶劣的一位学生,压根没想到它也能得到老师的表扬。

    “是它?从良了?”

    闻言,精瘦学生诡异气得浑身阴体震颤。

    你们才从良,你们全家都从良!

    没等它发怒,林帆双目含笑,已经示意它起身,“有什么要问的?”

    “下课后再找你们算账!”

    精瘦学生诡异咬牙,内心骂骂咧咧两句,可顾不得发怒,当即先忙正事,搞定这老师再说。

    于是,迅速利索的起身,双眼不善的盯着林帆,“既然老师教我们交际……那请问具体我们该怎么做?”

    它早已在心里打定主意,无论这位活人老师回答什么,它都果断出声反驳,持续纠缠下去!

    只要对方着急,口无遮拦说错话,就势必遭到教室的灭杀,就跟前面几位活人老师一样。

    “这个问题不怀好意,它想害死老师!”

    “问题是具体怎么做……这要是认认真真回答,不得几万字长篇大论?”

    “不愧是哥,不忘初心,牢记要命……”

    “老师这么好,为什么要害死他?等会分我一块。”

    “晚了,老师选中它来提问,那就必须回答……现在想活命都难了。”

    学生诡异们纷纷坐直了身子,目光又再一次转向林帆。

    任谁都能听出精瘦学生诡异,言语中的不善之意,就看这位活人老师,该如何应对。

    而闻言,林帆皱眉深思一会,随即开口,“交际就是永远不要与蠢货争论。”

    一句话,总计不到十五个字,林帆便没了动静。

    精瘦学生诡异愕然,整个教室居然没有半点反应,显然认可了对方的教学内容。

    它傻眼,就这也行?

    可心中本就已有应对措施,怎么可能如此轻易放过林帆,它急忙追问,“我觉得你说得不对!交际应该从……”

    林帆连连点头,“对对对,你说得对。”

    精瘦学生诡异瞬间卡壳,满脸懵圈。

    这到底……什么情况?

    对方承认错误,又承认它说得对,这代表着教学内容出现了问题。

    换做往常,早该有一阵强大的力量,将活人抹杀。

    可为何今日,竟半点没有动静反应?

    这该死的破教室,坏了不成?

    可不仅仅是它,其他学生诡异们也都各自愣神。

    “老师没事?”

    “可他不是承认自己错了么?”

    “这到底是怎么回事?”

    让老师具体讲讲如何交际,结果十几个字便应付过去。

    这还不止,后面承认错误之后,依旧没有触发教室的抹杀能力……

    这活人老师,究竟是用了何等手段!?

    突如其来的一幕,惊得全班而言,一片死寂,全都沉浸于无比的震撼之中。

    足足半晌,方才有一位乖乖女学生诡异,猛地身子一颤,反应过来,朗声开口,“老师当然不会死!”

    “为什么?”

    其他学生诡异纷纷望去,寻求答案。

    它笑了,满是骄傲,“因为老师,刚刚是在为我们做亲身示范!”

    亲身示范?

    众多学生诡异先是一顿,随即面露明悟,接连反应过来。

    原来如此!

    活人老师的行为,只是为了给它们示范……生活中如何跟蠢货交际!言传身教,自然不算违反教师准则,自然不会遭到教室力量抹杀!

    而闻言,那精瘦学生诡异,彻底傻眼。

    它没跑出教室也就罢了,提问题没将活人老师害死同样罢了。

    可结果,现在又被反将一军,成为了恐怖场景所认可的蠢货!它还怎么在班里混?

    ——呜呜呜,太欺负诡异了!

    ——这可恶的活人老师,你的师德呢!?

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