第六章:学习系统

淡然归去 / 著投票加入书签

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    叶枫出去后,叶韵躺在床上,闭上眼睛心里默念“系统,系统,你在吗?”。

    “在的,宿主。”一道机械音在叶韵脑海里响起。

    “我记得先前你说,你的主要功能是在德智体美劳等方面全面发展宿主,是怎样个发展法?”她生活的地方以学业为重,培训机构数不胜数,如今一见,实在有些好奇,

    “德智体美劳中,德育,是培养孩子意志力的教育,发展他们的非智力因素;智育,是授予孩子健康的知识,技能,是培养孩子正确的人生观,价值观,形成正确思想的教育;体育,是发展孩子的体力,增强他们的体质的教育;美育,是培养孩子的高尚情操和文明素质的教育;劳育,则是培养孩子进行劳动观念和劳动技能的教育。人的一生都是在不断学习的过程,学习系统将以宿主为主,系统为辅,实现可持续发展道路。至于怎么实施,则需宿主自行探索。”

    “那你会强迫我做任何事吗?”虽然叶韵对有了第二次生命的确高兴,但如若活得像个提线木偶,不如不活着。

    “不会,学习系统对于宿主的生命历程只是起一个陪伴和引导的作用,至于宿主的想法我们无权干涉,不然联盟就不会有反社会的人存在了。”

    “生活在你们那个时代的人,应该很幸福吧!”虽是疑问,但却十分肯定,毕竟科技带动社会发展嘛!

    “只能说每个时代有它自己的时代特色。”系统停顿了片刻,回答道。

    “嗯,也是。”叶韵有些困倦,迷迷糊糊的倒也真睡了过去,模糊中好似听见一声叹息。